[作文50+6] No. 24: 不容青史成灰燼： 為附小「台灣島水池」的起源澄清

I.  為何要澄清「台灣島水池」的起源?

• 2014年服從里豎立的「台灣島水池」的告示牌文字記錄與事實和校史不符。
• 「台灣島水池」是於民國四十九年由王贊儒老師設計的。
• 「台灣島水池」是於民國五十年一月開工，該年第十六屆同學七月畢業時贈送四週圍的鐵欄杆，使「台灣島水池」更加安全美觀。 
• 「台灣島水池」是所有第十六屆校友們和老師們的共同記憶。

附小的校史不容有任何錯誤，請把現有的告示牌拆除，以免混淆視聽，把錯誤的校史傳諸於世，因為我們不容青史成灰燼！

II.  三位附小同學發現「台灣島水池」告示牌文字的錯誤
2016年3月底， 三位第十六屆的附小校友李季眉（活潑里）、黃益堂（博愛里）和湯明昭（志學里）造訪母校。他們吃驚地發現「台灣島水池」的告示牌的敘事嚴重與事實和校史不符。

III. 服從里同學對「台灣島水池」歷史的認知和瞭解完全錯誤。他們於2014所立的告示牌敘述也不正確：

竹大附小（前身為竹師附小）長年來一直被公認是台灣基礎教育的大火車頭，也是全台第一所實施民主與自治的學校。 校園設「自治市」，班級以「里」稱之，市長、副市長、里長及鄰長等各級學生幹部皆以選舉方式產生，校園裡洋溢著尊重、互信的民主氛圍。民國五十一年，為設置社會科學學習園地，校方特闢眼前這塊土地，由三年至六年各里同學腦力激盪、展現創意，利用里民大會時間討論原地設立建議方案，然後各里推派代表向校方提案，並在遴選會議上進行口頭報告；最後校方以民主方式決議，設置「台灣島水池」作為台灣地理及人文環境的學習園地。是此，眼前這座「台灣島水池」，堪稱竹大附小對台灣民主運動啓蒙與創意啟發教育之貢獻的最佳見證者，特立此碑，勒石銘記。

                                                                                  竹師附小第十九屆服從里畢業校友敬上
                                                                                  2014.11.8

IV. 王贊儒老師設計和監工「台灣島水池」的修建

黃益堂同學是附小第十六屆博愛里的校友。他於2016年5月6日下午拜訪了王贊儒老師，一來邀請王老師參加2016年11月附小第十六屆的同學會，二來確認王老師是寶島水池的設計者。

• 王老師確認他就是附小「台灣島水池」的設計者無誤。
• 王老師也是當年「台灣島水池」的監工者。
• 王老師娓娓道來道來當年建造「台灣島水池」的始末。原來當時校長室前為倉庫，頗有礙觀瞻。為配合讓學生認識台灣，校方把倉庫拆除，在原地闢建了一座水池，池中設寶島，島上依各縣市特色放置模型，如新竹東門城、台中公園、左營春秋閣、八卦山大佛等。另外，又加裝燈泡和設置噴水裝置。當時王老師對水池旁所種植的樹木，還考慮要種植不要落葉的樹木，不必時常要清掃落葉，讓水池的維護容易些。
• 王老師對「台灣島水池」的設計煞費苦心，他不但親自製作台灣島的模型，還特別把台灣島用鏤空的設計，一來減輕台灣島的重量，以節省材料；二來讓魚兒和烏龜們有躲避風雨和棲息的地方。
• 這座「台灣島水池」處處有王老師精心設計的痕跡，王老師在五十多年前就有環保和為學校節約的情懷，令人肅然起敬。
• 以前在總務室任職的職員張素馨女士，在一次附小退休人員聚會時，向王老師提起寶島水池是王老師的大作，並非第十九屆學生們的創意。
• 民國五十年十二月十八日的校刊「學校與家庭」在「校景一瞥」的標題下， 張秀蓉老師所寫的文章很明顯地勾勒出「台灣島水池」的面貌。

    V. 摘要: 台灣島水池」的誤解和真相
         A. 對「台灣島水池」的誤解：
    台灣島水池不是第十九屆服從里同學所聲稱是「由三年至六年各里同學腦力激盪、展現創意，利用里民大會時間討論原地設立建議方案，然後各里推派代表向校方提案，並在遴選會議上進行口頭報告；最後校方以民主方式決議，設置『台灣島水池』作為台灣地理及人文環境的學習園地。」
   
       B.  台灣水池的真相

• 根據當年的《學校與家庭》「台灣島水池」於民國五十年一月開始建造。
• 第十六屆校友於民國五十年七月，在水池完工後，贈送學校水池欄杆一套。此事也 可以 在《學校與家庭》裡得到應證。
• 台灣島水池不是第十九屆同學「腦力激盪」的產品。
• 目前的「台灣島水池」前的告示牌所記載的敘事與事實和校史不符。
• 當年的「學校與家庭」詳細記載了「台灣島水池」建造的歷史，白紙寫黑字，鐵證如山，沒有辯論的空間。
• 「台灣島水池」的設計者，王贊儒老師，確認他就是設計者，也是監工者。
• 王老師的家裡至今還保留了當時「台灣島水池」上幾個景觀模型。
• 如此人證物證都已經齊全，「台灣島水池」的起源與建造真相大白，請把「台灣島水池」的真相還原。

VI.  第十六屆全體校友對校方的訴求：

• 所有第十六屆的同學和仍然健在的老師都確認「台灣島水池」是在民國五十年建造，並非第十九屆同學聲稱是他們「腦力激盪」的成果。
• 不是第十六屆的校友要與學弟妹爭什麼，是「不容青史成灰燼」，我們要向歷史交代，附小的校史不容歪曲。
• 第十六屆全體校友懇請校方把現有的「台灣島水池」前的告示牌拆除，我們將無限感激校方的德政。

VII.  文字 《學校與家庭》和圖片的佐證：
    1. 陳校長就職五年的建樹：

   2. 陳校長就職五年的建樹的《學校與家庭》提到「寶島水池」

  3. 《學校與家庭》提到「寶島水池」的細節:

 4. 博愛、活潑、志學三里民國五十年為六年級。服從里為三年級。服從里的同學們應該知道，「寶島水池」是他們三年級的時候就已經建造完成。

  5. 王老師家保存的超過五十年的台灣景觀模型。

6. 民國五十年第十六屆的畢業典禮在七月二號舉行，志學里湯明昭的父親，為愛女和其他三位同學，在台灣島水池前，攝影留念。這張珍貴的照片，明確地顯示，台灣島水池在民國五十年七月，已經修建完成。照片說話了，至此台灣島水池修建的真相大白，有照片為證。

                          左起：活潑里的王復華、志學里的吳鈴嬌，湯明昭和陳治美


部落格編輯小組     2016.11.1