2012年11月15日 星期四

[作文 50+2] No61: 山外山 人外人-- 強記人名


請欣賞 - ♫ 憶兒時

上個月去紐約市, 有機會陪著不到兩歲的外孫上音樂課。

大家都說現在家長為子女升學起跑點的競爭激烈。進幼稚園不但有入學考試。還要靠校友拉關係, 手段包括要在家長會捐鉅款 (哈! 也許當年我們進附小也稍有這般陣式)。

二 十多個兩,三歲的幼童上音樂課, 各種族裔都有。 有的是母親 (好像有一位父親)陪伴。也有的是保姆。 除婷與我一對祖父母, 另有一對白人祖父母也在場。大家在軟蓆上圍坐一圈。嬰兒車擠在教室的一邊。 教課的老師抱著吉他與大家坐在一起。只有我坐在牆邊的一張椅子上, 拿著錄影機猛拍 (符合本地人對東方人刻板的印象)。

當天是代課老師上課。 他開始簡單的自我介紹。然後沿著圓圈問每一個幼童的名字。接著他就彈著吉他,領大家哼唱一支支耳熟的童謠。間或配合著手腳身體的舞動和生動的口技。雖然大 部分的幼童才剛開始牙牙學語,似乎都能跟著模仿。 也許在不知不覺中,能增加幼童們對應音樂律動的能力。大人們也返老還童, 哼哼唱唱, 手舞足蹈起來。

一 個小時的課程很快的結束。老師就著兒歌的曲調,以童言童語與每個幼童說再見。最讓我佩服的是老師對每一位幼童能字正腔圓,無誤的直呼其名 (在紐約市這個全球人種齊聚的城市, 拗嘴的名字無數)。雖然只限於兒歌, 老師札實的歌藝和嫻熟的吉他, 處處顯示他的實力。 紐約市是世界級娛樂業重鎮,是臥虎藏龍之地。多少有才藝之人在等待機緣(伯樂)。不少明日之星在酒吧和餐廳打工或如兒歌老師, 在大材小用賺鐘點費。

兒歌老師強記人名的功夫, 反倒讓我憶起自己的年少輕狂時的窘事 (這當然不能與冠英曾經注目良多的歷史人物 -- 少帥相關的趙四風流朱五狂, 同日而語)。

在大學時期參加郊遊活動, 仗著臉皮夠厚, 總希望能記下所有人的姓名。 同樣不知天高地厚的, 有一回(幸虧只有一回) 曾經自忖舞藝高強,複雜的土風舞舞步, 看過一遍即刻現學現賣帶著衆人開舞。

而今記人名的能力已消失殆盡。參加小型聚會,與陌生人互相自我介紹之後, 馬上歉意的說,稍後將仍不能說出對方的姓名。所幸同齡人多能體諒。 而舞鞋更是束之高閣久矣。

強記人名的能力對公關行業或政治人物都是絕佳資產。 其實能強記一百個人名不值一提。聽說 (不確定是朱立倫或吳敦義,希望記者的報導屬實) 他們與全縣幾千位的村里長見面, 都能直呼其名, 還能加上幾句家人瑣碎。

天外有天, 人上有人,誰曰不實。


年智 2012.11.15

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