如泓的回憶

根據中外兒童教育專家實驗研究的結果，都認為兒童的生活，諸如課業、訓導運動
、飲食、休息及衛生護理等，與其說是有賴於學校教育的培養，不如說是還仗於家庭教
育的薰陶。因為家庭環境較之學校自然、自由、親切，並且家庭是一個滿了愛的情境，
對於兒童的生活、思想和行為，是有無比的潛力的。由於這個啟示，使我們深切感到學
校與家庭的聯繫，是如何的重要。我們尤應如何使家庭和學校的優點溶於一爐，使兒童
獲得最理想的教育，實是今日教師和父母亟應共同注意的問題。

　　民國三十八年秋，我以過去三十年對教育的信心和興趣，接長了竹師附小，並釐訂
以「體育與衛生」為施教中心。數年來，多賴同仁的精勤於職責，家長的熱心贊助，雖
稍有成就，但去理想尚遠。我們深感學校與家庭須有進一步的加強聯繫，與密切合作的
必要，二者必須共同負起兒童教育的責任，必須為共同的目標而步趨一致的努力，而後
方可獲得較高的功效。基於此，乃有「學校與家庭」雙週刊之創刊。期以些此刊促進家
庭和學校之密切聯繫，做為溝通學校與家庭的橋樑。並願諸位家長能因此刊物，而對學
校行政與教學的設施，多一分瞭解，進一步合作；使學校對家庭能多一分認識，對兒童
多一分幫助。時光易逝，轉瞬五年、而此刊物之發行已屆百期，其對學校與家庭之貢獻
，確已達我預期之願。這固然是編者多年來辛勤之所致，而同仁之協助及家長之愛護與
技持，更是此刊物茁長的一大動力。

　　我本抱有終我餘年為竹師附小服務的願望，但為著另外一個理想──主持國教教師研
習會，而不得不與新竹──我所愛的第二家鄉告別。在教育使命言之，國教研習會的工作
，等於附小工作的延伸。今日，人雖然是離開了，但精神永與附小聯繫在一起。每念及
諸位家長、學校同仁和可愛的孩子們，內心輒感有無限的溫暖和憶念！

　　四十七年春，在難於兼顧的情形下，我將竹師附小的重擔推薦給了陳世慧先生。陳
校長是一位犧牲無我抱有博愛人生觀的教育家，她服務之熱忱、人格之高超，尤為知交
所推崇。她接長竹師附小後，對校務之銳意改進與充實，皆有卓越之成果，諸如科學教
育的實驗與研究，營養教育的實施與推廣，尤其對於促進家庭之配合，及社會人士之支
持，更有顯著的成就。我每次「返校」，目睹學校各項設施之躍進，益慶兒童之幸福，
而歡忭萬狀。

　　竹師附小今日所負的使命是非常重大，教育當局與各界人士對竹師附小的期望也非
常深遠，每念及此，便益感到我過去所付予的太少，而自感愧疚。我深信今後陳校長曁
各位同仁能給我補償這一方面的缺憾，更相信諸位家長能同情與諒解我的苦衷，而密切
的和學校合作，完成附小為理想的兒童樂園的使命。

　　有人說，老年人生活在回憶裡。目前我尚不承認老，不過我想當老年來臨時，新竹
這八載的生活地方、朋友、同事和學生，確是我一生中最甜蜜的回憶。

薪火相傳

　　　　高梓
kai 摘自「學校與家庭」48-5-25 第100期紀念特刊